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| 小学语文教学中创设情境教学法的应用研究 | |
| 引用本文： | 贾晓芳.小学语文教学中创设情境教学法的应用研究[J].教学随笔,2016(11). |
| 作者姓名： | 贾晓芳 |
| 作者单位： | 甘肃省陇南市宕昌县临江小学,甘肃 陇南,748500 |
| 摘 要： | 情景教学法在小学语文教学中的效果较为突出,将情景教学法运用到平时课堂上可以使老师和学生之间的互动更加有效.与此同时,课堂上的学习氛围也会被调动起来,变得更加热烈.情景教学法能使学生对语文课本中知识的理解更加深厚透彻.并且还能使学生在学习的过程中对学习的兴趣更加浓厚,这样,老师所讲授的内容也可以被学生更好地吸收.本文主要讲解了在小学语文教学过程中创设情境法的运用. |
| 关 键 词： | 小学语文 创设情境法 教学 |
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