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| 慕课（MOOC）对我国语文基础教育的启示及其应用 | |
| 引用本文： | 刘馨阳.慕课（MOOC）对我国语文基础教育的启示及其应用[J].教学随笔,2016(9):1-2. |
| 作者姓名： | 刘馨阳 |
| 作者单位： | 渤海大学,辽宁 锦州,121000 |
| 摘 要： | 慕课这一全新的在线课程开发模式以其生动活泼的教学机制，广泛的学习范围，丰富的课程资源，成为全球开放教育资源运动的热点，正在席卷着世界的每一个角落。本文从慕课的概念、特点及优势、劣势出发，挖掘它对我国基础语文教育改革的启示，为语文教育行政部门提供有效的建议，为语文教育工作者提供教学指导。期望对推动我国语文教育形成正确的慕课学习观，掌握合理的学习路径提供参考。 |
| 关 键 词： | 慕课 基础语文教育 教育改革 |
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