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| 形散神聚,提升散文鉴赏能力 | |
| 引用本文： | 范小青.形散神聚,提升散文鉴赏能力[J].教学随笔,2016(7). |
| 作者姓名： | 范小青 |
| 作者单位： | 福建省三明清流第一中学,福建 三明,365300 |
| 摘 要： | 散文是高中语文教材中重要的题材,引导学生品读这些经典名篇,犹如让学生的心灵徜徉在美妙的意境中,接受美的熏陶,得以灵魂的洗礼.如何引导学生品味散文中蕴含的深刻内涵,感受其中富含的哲理?笔者以为,唯有让学生体会散文形散神聚的特点,不断提升学生的自我鉴赏能力. |
| 关 键 词： | 语文 散文 鉴赏 |
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