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充分发挥教学督导在教学过程状态中的督导职能
引用本文:傅伟,丛连钢,辜川毅.充分发挥教学督导在教学过程状态中的督导职能[J].漯河职业技术学院学报,2009,8(3):117-118.
作者姓名:傅伟  丛连钢  辜川毅
作者单位:重庆城市管理职业学院教务处,重庆,400055
基金项目:重庆市教育教学改革研究项目 
摘    要:教学过程状态的监控是学校实施教学质量保障体系的关键要素,充分发挥高校教学督导的督导职能是提高教学质量的重要保证。本文就如何发挥教学督导在教学过程状态中的督导职能,结合我校近年来开展的督导工作阐述了一些思路和途径。

关 键 词:教学督导  教学过程状态  教学质量  教学管理
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