|
|||||
|
|
| 人文数学 品行关怀 | |
| 引用本文： | 韦小琴.人文数学 品行关怀[J].教师,2010(16):48-48. |
| 作者姓名： | 韦小琴 |
| 作者单位： | 广西壮族自治区武鸣县民族中学 |
| 摘 要： | 《数学课程标准》指出：“数学是一种人类文化，它的内容、思想、方法和语言是现代文明的重要组成部分。”数学课不仅要注重这门学科固有的知识性、工具性和客观性，更要注重发挥数学的人文性，使学生在感受数学人文关怀的同时，知识有增长，思想受教育，品行得规范。对此，我结合课改实验中的教学实践，谈谈自己的几点做法和体会。 |
| 关 键 词： | 人文数学 人文关怀 品行 《数学课程标准》 人类文化 现代文明 教学实践 课改实验 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |