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| 正视理解 家园合力 | |
| 引用本文： | 姚嘉.正视理解 家园合力[J].学前教育,2021(5):46-47. |
| 作者姓名： | 姚嘉 |
| 作者单位： | 北京市朝阳区新源里幼儿园 |
| 摘 要： | 班级中有很多像蓉蓉这样的小朋友,他们在幼儿园的时候安静、乖巧,有时候还很“懂事”,可是回到家中就总是发脾气,甚至无理取闹。这其实说明他们是社会情感比较丰富,善于观察和分析的幼儿,知道家里和幼儿园的规则和要求是不一样的。如果在上幼儿园以前,家长未对幼儿建立家庭常规,那么,幼儿来到集体环境中,则可能一整天都在努力适应集体规则,回到家后就需要有一个发泄和释放的空间,因而让家长感觉到孩子非常“不听话”。 |
| 关 键 词： | 幼儿园 家园合力 集体环境 班级 规则 |
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