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| 粮食安全视角下地理综合思维能力培养思路分析 | |
| 引用本文： | 郝晨洁,董婕.粮食安全视角下地理综合思维能力培养思路分析[J].中学语文教学参考(高中生版(学语文)),2021(2):32-34,36. |
| 作者姓名： | 郝晨洁 董婕 |
| 作者单位： | 陕西师范大学地理科学与旅游学院 |
| 摘 要： | 粮食安全关乎国运民生,是国家安全的重要基石。借助地理综合思维,通过解析粮食安全的问题成因、概念演变、战略内涵,分别从要素多样性与关联性、时空动态性、区域横纵叠加性角度培养学生的要素综合思维、时空综合思维、区域综合思维,为教师培养综合思维素养提供思路。 |
| 关 键 词： | 粮食安全 地理综合思维 培养思路 |
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