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| 近5年高考数学全国卷(理科)数列试题难度分析 | |
| 引用本文： | 刘菲菲,杜剑南.近5年高考数学全国卷(理科)数列试题难度分析[J].数学教学研究,2021(1):51-57. |
| 作者姓名： | 刘菲菲 杜剑南 |
| 作者单位： | 西北师范大学教育学院 |
| 摘 要： | 试题难度是反映试卷质量的重要指标,在已有综合难度系数模型的基础上,进一步对综合难度系数模型进行完善,对近五年高考数学全国卷(理科)中的数列试题难度进行深度剖析.分析得出高考数列试题开始注重与情景相结合,逐步体现数学的实用性;数列试题与不同知识相结合,体现知识之间的系统性;数列试题的多方面考查,体现数列考试内容的全面性;... |
| 关 键 词： | 综合难度系数模型 高考数学 试题分析 数列 |
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