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| 利用“学法”指导提高初中数学教学效率 | |
| 引用本文： | 苟玉荣.利用“学法”指导提高初中数学教学效率[J].学周刊C版,2021(13). |
| 作者姓名： | 苟玉荣 |
| 作者单位： | 甘肃省通渭县思源实验学校 |
| 摘 要： | 在初中教学阶段,数学是一门重点学科。在课堂教学实践中,教师需要以多元模式对学生进行数学教学引导,从而有效提高学生的数学学习能力。也就是说,教师需要重视"学法"的指导,进而对学生的学习兴趣进行激发,增强学生学习的主体意识。此外,教师应培养学生养成良好的学习习惯,培养学生通过有效的方法进行数学知识的学习,以此提高学生的数学核心素养。 |
| 关 键 词： | 学法 初中数学 有效性 核心素养 |
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