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| 创设班级文化 缔造完美教室文化 | |
| 引用本文： | 亓云峰.创设班级文化 缔造完美教室文化[J].中国教师,2013(Z1):13-13. |
| 作者姓名： | 亓云峰 |
| 作者单位： | 山东省莱芜市莱城区牛泉中学 |
| 摘 要： | 佐藤学认为,教育改革的核心是课堂,真正意义上的教育革命是从一间间教室里萌生出来的。而课堂教学的改革,首先在于最大限度地挖掘"班级""教室"的教育意义,培养学生全方位的素质发展,让他们在天天学习生活的教室里与教师一起享受幸福完整的教育生活,这也正体现了新教育中缔造完美教室的班级文化内涵。 |
| 关 键 词： | 班级文化 教育生活 新教育 课堂心理环境 课堂教学 校园文化 隐性教育 教育革命 人格成长 班风 |
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