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《基础写作》课教学理论与方法的探求
引用本文:常崇光.《基础写作》课教学理论与方法的探求[J].湖北广播电视大学学报,2007,27(2):24-25.
作者姓名:常崇光
作者单位:开封广播电视大学,河南,开封,475001
摘    要:《基础写作》课目前我国高校普遍开设的一门实践性很强的课程,课堂教学应该紧紧抓住写作实践这一环节,提高学生实际的写作能力,而不能从理论到理论,更不能把《基础写作》变成一门研究写作学的理论学术的课程。因此,要求教科书编写与教学实践都应该具有明确的目的性,调动学生的写作积极性,启发学生的写作情感和思维,以求得良好的教学效果。

关 键 词:《基础写作》  写作情感  课堂教学  写作教科书
文章编号:1008-7427(2007)02-0024-02
修稿时间:2006-12-19
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