让思维与球一起跳跃——陶行知创造教育理念在幼儿球类游戏中的体现 |
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作者单位: | ;1.昆山高新区振华实验幼儿园 |
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摘 要: | 幼儿园体育游戏的开展为幼儿健康发展提供了良好保障。幼儿阶段是儿童身体发育和技能发展极为迅速的时期。在幼儿园阶段,以幼儿喜欢的球类游戏引导幼儿参与到体育活动中,能有效保障幼儿的健康发展。本文结合陶行知的"创造教育"理论,帮助幼儿在原有球类游戏的基础上获得新的游戏创造,在获得锻炼机会的同时,达到创新、积极思考、快乐实践的效果。
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关 键 词: | 健康体育 球类游戏 创造教育 |
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