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| 浅谈“真正”的儿童立场 | |
| 作者单位： | ;1.常州市虹景小学 |
| 摘 要： | "真正"的儿童立场该是怎样的呢?"真正"的儿童立场要关注学生当前状况,以此为起点有针对性地进行教育;"真正"的儿童立场要充分估计学生的发展潜能,循序渐进地培养学生各方面能力;"真正"的儿童立场要能够促进学生发展,因为我们所做的一切都是为了学生发展;"真正"的学生立场要关注每一位学生,充分估计每个学生的发展可能。 |
| 关 键 词： | 儿童立场 小学语文教学 新基础教育 |
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