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| 《办规》和《文档》课教材教法初探 | |
| 引用本文： | 张晓萍.《办规》和《文档》课教材教法初探[J].教育与职业,1999(1):25-26. |
| 作者姓名： | 张晓萍 |
| 作者单位： | 江苏省常州市第三职业高级中学 |
| 摘 要： | １９９４学年起，我担任本校文秘专业的《办公室工作规范》（以下简称《办规》）和《文书与档案管理》（以下简称《文档》）两门课程的教学任务。根据近五年的教学实践和毕业生的信息反馈，我认识到，衡量现代职业教育或培训成功与否的一个重要标志是：教育培训的学生是否能满足社会就业的需要。文秘中专的培养目标，应该定位于办公部门的一般办事人员和文书人员，而非高级文职人员或专业档案管理人员。按照职业分析，办公部门的一般文职人员，必须具备良好的职业素质和办文、办会、办事三个方面的能力。围绕这一培养目标，我对所任的两门专… |
| 关 键 词： | 职业教育 《办公室工作规范》 《文书与档案管理》 教学法 教学内容 教学目标 培养目标 教学手段 情境教学 教学实践 |
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