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| 从一则案例分析来谈心理契约的管理 | |
| 引用本文： | 袁小平.从一则案例分析来谈心理契约的管理[J].现代中小学教育,2005(1):70-72. |
| 作者姓名： | 袁小平 |
| 作者单位： | 湖南广播电视大学教学指导中心,湖南,长沙,410004 |
| 摘 要： | 心理契约本质上是一种期望假设与主观约定。心理契约的违背是一种主观性的体验，它是指一方认为另一方没有充分实现心理契约，而不管实际中心理契约的违背是否真的发生。心理契约的违背对组织成员的态度和行为都会发生负面影响。基于心理契约的留任新教师的思路包括招聘过程中传递真实准确的信息等四个方面。 |
| 关 键 词： | 心理契约 新教师 谈心 负面影响 实际 体验 准确 违背 招聘 信息 |
| 文章编号： | 1002-1477(2005)01-0070-03 |
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