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| 应用物理专业光电技术课程的思考与讨论 | |
| 引用本文： | 林芳,杨意,刘丹,潘哲朗.应用物理专业光电技术课程的思考与讨论[J].赤峰学院学报(自然科学版),2009,25(12):194-195. |
| 作者姓名： | 林芳 杨意 刘丹 潘哲朗 |
| 作者单位： | 华南农业大学理学院应用物理系,广东,广州,510642 |
| 基金项目： | 华南农业大学校科研和教改项目 |
| 摘 要： | 《光电技术》教学改革中教学内容、教学手段以及实验安排等方面进行了讨论。通过分析物理专业学生的知识结构特点来设计课程内容，有助于帮助学生衔接本专业的其他知识；在教学过程中运用多媒体技术并演示光电实践作品，提高学生的学习兴趣、加深学生对知识的理解；充分安排必要的实验、实践，进一步加深学生的理解、提高学生的动手能力。本文的教学讨论围绕激发学生学习动机和兴趣，促进学生对理论知识的掌握与理解，同时注重培养学生对知识的实践应用能力与自身的创新能力。 |
| 关 键 词： | 光电探测技术 教学改革 教学过程 |
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