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| 互扮"红脸""黑脸"的家教方式不可取 | |
| 引用本文： | 徐华.互扮"红脸""黑脸"的家教方式不可取[J].学前教育研究,2001(1). |
| 作者姓名： | 徐华 |
| 作者单位： | 555200,贵州省印江县实验幼儿园 |
| 摘 要： | 父母是孩子的第一任老师，时下许多家庭在教育孩子时，父母常常扮演两种截然不同的角色：一个唱“红脸”，另一个唱“黑脸”，比如,一个说：快去把作业做完，否则小心我揍你!另一个则赶快说：别那么凶吧，他还是个孩子嘛，他懂什么呢,来,乖乖，先把饭吃了再说。这种情况下，唱“黑脸”的管教体罚孩子，想使孩子感到惧怕；唱“红脸”的说情呵护，想使孩子感到温暖可亲，这种一严一宽，一硬一软的做法究竟好不好呢?我认为这种家庭教育法有诸多弊端。 其一，会把孩子培养成“欺软怕硬”的“两面人”。唱“黑脸”的在家时，他就乖乖听话；一… |
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