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| “神童”是不能复制的 | |
| 引用本文： | 赵忠心.“神童”是不能复制的[J].学前教育研究,2001(4):18-19. |
| 作者姓名： | 赵忠心 |
| 作者单位： | 100875,北京师大教科所 |
| 摘 要： | 近几年，通过大众传播媒介，接连不断地有人推出什么“培养神童”的“方案”、“ 工程”、“行动”、“教室”、“摇篮”之类的著作，拍着胸脯自我吹嘘什么“揭开了神童 之迷”云云，鼓吹什么“0岁识字，3岁扫盲”，“儿童个个都是神童”，“儿童个个都是天 才”，“让神童进入千家万户”，“从我这个幼儿园出去的个个都是神童”，等等。似乎那 些人开办的培训班、幼儿园或小学，都是制造神童的“工厂”，可以“成批”地制造神童， 是神童 “批发站”。其实，这完全是自吹自擂，是在制造“神话”，鼓吹“现代迷信”， 是根本无法兑现的虚… |
| 关 键 词： | “神童” 复制 教育环境 儿童教育 原始差异 生理机制 |
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