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| 本科生导师制“形式主义大于实质价值”的原因分析——基于垃圾箱决策理论 | |
| 引用本文： | 徐警武,周珊,魏山.本科生导师制“形式主义大于实质价值”的原因分析——基于垃圾箱决策理论[J].大学.研究与评价,2013(7):18-24,10. |
| 作者姓名： | 徐警武 周珊 魏山 |
| 作者单位： | 中南财经政法大学档案馆;中南财经政法大学校史馆;中南财经政法大学 |
| 摘 要： | 为了保障和提高人才培养质量,本科生导师制在我国高校得以普遍模仿和广泛流行,但实践中却是形式主义大于实质价值,垃圾箱决策理论为本科生导师制的流行和低效提供了合理的理论解释。本科生导师制流于形式主要在于高校在面对流动参与的决策者,模糊的决策偏好和技术不明,倾向于"答案导向的决策"过程。发挥本科导师制的制度实效应克服"答案导向"的决策模式,因校制宜创造条件逐步推进。 |
| 关 键 词： | 本科生导师制 垃圾箱决策理论 形式主义 |
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