初探古文教学中“体验性学习”新途径 |
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引用本文: | 黄泽兰.初探古文教学中“体验性学习”新途径[J].当代教育论坛,2005(8X):106-107. |
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作者姓名: | 黄泽兰 |
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摘 要: | 每个学生都有自己的躯体和感官、自己的知识和思想基础。正如每个人都只能用自己的器官吸收物质营养一样,每个学生也只能用自己的感官吸收精神营养。古作品中的某种精神、情感,只能让学生用自己的感官、心神去领会,这就是学习过程中的一种心智活动——体验性学习。这种学习活动,将拉近学生与作者情感的距离,并逐步达到融合,使学生的思想情感受到感染和熏陶。
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关 键 词: | 体验性学习 古文教学 思想基础 心智活动 学习过程 学习活动 作者情感 学生 感官 营养 吸收 精神 融合 熏陶 |
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