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浅谈新课改下的数学课堂教学
引用本文:叶海军.浅谈新课改下的数学课堂教学[J].中国科技纵横,2010(13):33-33.
作者姓名:叶海军
作者单位:迁安市大崔庄镇擂鼓台初级中学,迁安064406
摘    要:《数学课程标准》中明确指出:有效的学习活动不能单纯依赖模仿与记忆,动手实践、自主探究、合作交流是学生学习数学的重要方式。因而,我们的数学课堂教学就应营造浓厚的自主学习氛围,唤起学生的主体意识,激起学习兴趣,对教师的要求也就更高了,为此,新课改背景下的数学课堂教学要注意以下几点:

关 键 词:数学课堂教学  《数学课程标准》  学习活动  合作交流  学习氛围  主体意识  学习兴趣  学生
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