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| 主动服务经济建设 全面提高学生素质——关于毕业汇报制度的实践与思考 | |
| 引用本文： | 宋健明,张廷亮.主动服务经济建设 全面提高学生素质——关于毕业汇报制度的实践与思考[J].师范教育,1993(12). |
| 作者姓名： | 宋健明 张廷亮 |
| 作者单位： | 江苏省海州师范学校，江苏省海州师范学校 |
| 摘 要： | 我校自1989年以来,每年都要举行毕业汇报活动。这一活动受到了当地教育主管部门、学校、家长和毕业生的欢迎和好评。这一制度从开始实行到日臻完善,是我校适应市场经济的发展,面向社会、面向农村的产物;是我校不断深化内部管理制度改革的结果;是我校全面贯彻实施新《教学方案》取得丰硕成果的缩影。一、毕业汇报的形式不断更新,内容不断丰富,通过训练与汇报,学生的素质和教学基本功得到全面提高。毕业汇报安排在每年的毕业实习前,学校邀请市、县(区)、实习 |
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