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自强自立,促进农村留守儿童人格健康发展

引用本文：	谢虹.自强自立,促进农村留守儿童人格健康发展[J].吉林教育,2009(25).

作者姓名：	谢虹

作者单位：	江苏省江都市教师进修学校;

摘要：	"留守儿童"问题是我国社会经济发展中的一个衍生物,近年来,留守儿童已经成为倍受关注的重要话题,我国农村留守儿童存在学习偏差,家庭教育缺乏,生活负担较大,性格缺陷,心理障碍,情感方面等问题,应由外向内形成合力,共同关爱他们,促进他们的健康成长。
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