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| 我爱记歌词——教幼儿记歌词之我见 | |
| 引用本文： | 周黎丽.我爱记歌词——教幼儿记歌词之我见[J].考试周刊,2014(51):191+185-191. |
| 作者姓名： | 周黎丽 |
| 作者单位： | 昆山市绣衣幼儿园,江苏昆山215300 |
| 摘 要： | <正>音乐活动是使幼儿获得全面发展的重要方面之一,音乐活动开展的目的是使幼儿在音乐实践过程中获得更加积极有效的发展。在幼儿园歌唱教学实践活动中,幼儿对歌词的学习与记忆是学习歌曲的关键环节。如果幼儿对歌词不理解,记忆歌词就会感到困难,歌曲的歌词类型不同、内容不同、教育价值不同,无疑给教师的"教"和幼儿的"学"带来了挑战。那么,如何根据歌词选择教育方法帮助幼儿记忆歌词呢?下面我结合教学实践,谈谈帮助幼儿记忆歌词的策略。 |
| 关 键 词： | 歌唱教学 学习与记忆 音乐实践 音乐活动 选择教育 歌词内容 小娃娃跌倒了 歌唱活动 学习过程 小树叶 |
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