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幼儿教育小学化:让谁欢喜让谁忧?
引用本文:刘兰英,杨振强.幼儿教育小学化:让谁欢喜让谁忧?[J].青年教师,2010(8):8-14.
作者姓名:刘兰英  杨振强
作者单位:[1]吉林市博达中学 [2]吉林市船营区第十七小学
摘    要:我们知道,幼儿教育跟小学教育是两个不同的领域,它需要不同的教学理念、教学方法和教学手段,但在现实中,幼儿教育的小学化倾向正日益严重,不少幼儿园的教学手段几乎跟小学一模一样。这种倾向,对于幼儿的健康成长是福还是祸?对于幼儿家长和幼儿园让谁欢喜让谁忧?本期话题,让我们一起来探讨这个问题,

关 键 词:幼儿教育  小学化  教学手段  小学教育  教学理念  教学方法  幼儿家长  幼儿园
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