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国外阅读理论对大学英语阅读教学的启示
引用本文:黄雪英.国外阅读理论对大学英语阅读教学的启示[J].太原教育学院学报,2002,20(4):56-58.
作者姓名:黄雪英
作者单位:温州职业技术学院
摘    要:国外阅读理论的发展可分为三个不同阶段:传统理论阶段、认知论阶段和图式理论阶段。四种主要的国外阅读理论:自下而上阅读论、自上而下阅读论、交互式阅读论和图式阅读论。

关 键 词:阅读理论  阅读教学  大学英语教学  阅读策略  交互式阅读  图式阅读

Implications in Foreign Reading Theories
Abstract:
Keywords:reading theories  reading teaching  implications
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