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| 以写带改 以改促写 | |
| 引用本文： | 衣淑玉,高可传.以写带改 以改促写[J].山东教育,1995(Z1). |
| 作者姓名： | 衣淑玉 高可传 |
| 作者单位： | 青岛市城阳区流亭镇仙家寨小学 (衣淑玉)，青岛市城阳区流亭镇仙家寨小学(高可传) |
| 摘 要： | 叶圣陶先生指出:“作文要自己改”。变教师包办批改为指导学生自改,是作文教学中教学思想的根本转变。教师的主导作用不应发挥在传授写作知识的“讲”上,而应发挥在启发学生动脑、动口、动手主动获取写作知识,进行“写”和“改”的实践上。写作能力不仅包括“写”的能力,也包括“改”的能力。好文章是改出来的,只能写而不会改,不可能形成良好的写作能力。“写”是改的基础,“改”是写的提高和完善,只教写而不教改的作文教学不是完善的作文教学。因此,教师不仅要放手让学生自改作文,而且要教给修改的方法,培养学生修改作文的能力。 |
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