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| 改正了一半 | |
| 引用本文： | 王安为.改正了一半[J].教育科学研究,2004(6):63. |
| 作者姓名： | 王安为 |
| 作者单位： | 湖北省襄阳二中 |
| 摘 要： | 最后一排的一位学生经常后背靠墙,两脚跷上课桌,批评多次总也不改,有时甚至故意与老师做对。这节课他又故伎重演,两脚高跷桌上,一副满不在乎的样子。课上了一半,或许是他跷累了,想换个姿势,放下了一只脚,另一只脚仍在桌上。我赶紧抓住时机,说:“某某同学有决心改正自己的缺点,刚才两只脚放在桌上,现在只把一只脚放在桌上,一下子改正了一半,相信他一定能彻底改掉坏习惯。”幽默风趣的话语中带有真诚的宽容,饱含殷切的期待。全班同学扭头后望,发出一片善意的笑声。笑声中,这位同学不好意思地把另一只脚放下,坐好了身子,认真上起课来。(责任编… |
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