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| 农村中学语文教改现状的成因及对策 | |
| 引用本文： | 王金国.农村中学语文教改现状的成因及对策[J].语文教学与研究,2005(26). |
| 作者姓名： | 王金国 |
| 作者单位： | 湖北仙桃市西流河一中 |
| 摘 要： | 随着素质教育理论的大讨论与实施,中学语文教改的浪潮此起彼伏。近两年来中学语文新课改的春风又吹遍了神州大地。这的确在理论界起到了更新观念,促进教改的作用。笔者曾在教坛耕耘了二十几个春秋,并且在农村中学语文学科里上下求索,所以对农村中学的教改有了比较清楚的认识。其现状是广大农村中学语文教师虽投入到了教改的洪流当中,但真正有所建树,取得教改成果的只是凤毛麟角。至今不少农村中学语文教师仍在旧观念上徘徊不前,仍在观望和等待中。在此笔者想谈谈农村中学语文教改中出现这种状况的原因和对策。一、农村中学语文教改现状的成… |
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