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| “和合文化”推进班集体建设 | |
| 引用本文： | 秦文贤.“和合文化”推进班集体建设[J].教育,2011(36):41-41. |
| 作者姓名： | 秦文贤 |
| 作者单位： | 江苏省无锡市雪浪中心小学; |
| 摘 要： | <正>班级集体是学校根据育人需要和管理的需要组织起来的群体,是学校最基层的管理单位和活动单位。几十个不同个性的学生个体聚合于一个班级之中,需要形成一种合力。这种合力(即集体主义精神)需要在这个集体中来形成,需要在具体的文化环境中来养育。每一个学校的班集体建设,都离不开这个学校的人文背景。以笔者所在的无锡市雪浪中心小学为例,其班集体建设始终在"和合文化"这一学校特色文化的背景下展开。 |
| 关 键 词： | 班集体建设 和合文化 学校 班主任工作 集体主义精神 班级 无锡市 中心小学 文化环境 人文背景 |
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