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| 基于情境学习理论对学前教育专业体育教学的研究 | |
| 作者单位： | ;1.集宁师范学院;2.沈阳体育学院 |
| 摘 要： | 本文通过理论资料和教学实践研究,提出基于"情境学习理论"思想为指导,以大学生职业生涯规划特点为核心的学前教育专业体育课教学改革研究。"情境学习理论"指导下的体育教学能有效激发学生的学习积极性,提高学生的实践操作技能,培养学生体育教学意识,可以补齐集宁师范学院学前教育专业体育教育的短板,为学前教育专业体育教学的相关研究提供借鉴。 |
| 关 键 词： | 情境学习理论 学前教育 体育教学 有效策略 |
A Study of Sports Teaching of Preschool Education in the Perspective of the Situational Learning Theory |
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