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从数学欣赏的角度看初中数学概念教学的优化
作者单位:
;1.苏州工业园区星港学校
摘 要:
数学概念是初中数学知识的重要组成部分,也是学生学好数学的关键所在。教师教学中,要从数学欣赏的角度出发,利用数学概念的本质进行教学,提高学生对数学概念的理解,再通过数学概念的外延相互联系教学,培养学生的探究的能力,让学生养成终身学习的习惯。
关 键 词:
初中数学
数学欣赏
数学概念
本质
外延
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