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| 为了每一个孩子智慧地成长——南京市东山小学“友善用脑”研究纪事 | |
| 引用本文： | 蔡小平.为了每一个孩子智慧地成长——南京市东山小学“友善用脑”研究纪事[J].江苏教育研究,2012(26):12-14. |
| 作者姓名： | 蔡小平 |
| 作者单位： | 南京市东山小学 |
| 摘 要： | 2007年,新课程改革的诸多方面已经取得实质性进展,但是课堂教学高耗低效的痼疾仍然未见明显改善。在我校,诸多问题引发思考:我们没有办法教会每一个孩子想要教给的内容,许多老师仍然变本加厉地"教",却很少探讨为什么难以"教"会;我们可以相信,只要条件许可,每一个孩子都可以学会想要学习的内容,许多老师却没有真正扎扎实实地研究"学",很少探讨孩子为什么能够"学"会;学校试图遏止孩子学业负担过重、教学质量 |
| 关 键 词： | 友善 课堂教学改革 南京市 研究成果 老师 教师专业成长 推进策略 新课程改革 学校 教学资源库 |
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