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信息技术与初中数学课程整合的探索与实践
引用本文:叶加淦.信息技术与初中数学课程整合的探索与实践[J].数学学习与研究(教研版),2010(16):105-105.
作者姓名:叶加淦
作者单位:江苏常州坂上初级中学,213165
摘    要:信息技术与初中数学课程整合,是改进数学学习方式,帮助学生理解数学知识本质的有效途径.本文从教育教学改革和实践入手,对信息技术与初中数学教学内容、教学方法、教学手段等的整合做初步探索.

关 键 词:信息技术  数学课堂  课程整合
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