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| 一种理解教学的新框架：现象学的视角 | |
| 引用本文： | 张静,魏建培.一种理解教学的新框架：现象学的视角[J].当代教育科学,2006(13):31-32. |
| 作者姓名： | 张静 魏建培 |
| 作者单位： | 山东省泰山学院教育系，山东省泰山学院教育系 |
| 摘 要： | 现象学是现代西方所产生的一种十分重要的思想运动，其影响现在已经扩展到了哲学、美学、心理学、社会学等各个学科领域。对于教育学研究来说，现象学在方法论方面的启示是十分丰富的。 |
| 关 键 词： | 现象学 理解教学 教育学研究 学科领域 心理学 社会学 方法论 |
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