|
|||||
|
|
| “有效教育如何真正有效”访谈录 | |
| 摘 要： | 2010年10月23日,全区基础教育学校教学改革试点工作启动大会在柳州市召开。此次教学改革主要是以中国教育学会有效教育模式为依托,通过＂六·三·三＂分时段（小学六年,初中、高中各三年）的试点,建立＂学得快乐＂与＂学得有效＂有机结合的学校和课堂新机制,不断提高学校教育质量。2004年,玉林市玉州区率先实施有效教育教学改革,积累了一定的经验,取得了较好的成绩。本刊为此特别采访了部分教研室领导、教研员及一线教师,与其探讨有效教育的教学实践和切身体会,期望能为推进本次教学改革试点提供借鉴。 |
| 关 键 词： | 有效教育 访谈录 改革试点工作 教育教学改革 学校教学 中国教育学会 玉林市玉州区 2010年 |
| 本文献已被 CNKI 维普 等数据库收录！ | |