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| 中度智力落后儿童情绪理解能力研究 | |
| 引用本文： | 王丽,孙圣涛.中度智力落后儿童情绪理解能力研究[J].绥化学院学报,2015(7). |
| 作者姓名： | 王丽 孙圣涛 |
| 作者单位： | 1. 雅安职业技术学院 四川雅安 625000 2. 上海师范大学教育学院 上海 200234 |
| 摘 要： | 探讨中度智力落后儿童在情绪识别、情绪观点采择和移情上的年龄和性别差异，了解智力落后儿童情绪理解能力发展情况。通过一对一实验测试的方法对80名智力落后儿童进行情绪理解任务的测验。研究发现，中度智力落后儿童高兴识别的正确率最高；在基本情绪识别上，情境观点采择和移情正确率的顺序是一致的。中度智力落后儿童在四种基本表情命名和三种不同的情绪理解任务上存在显著的年龄差异。 |
| 关 键 词： | 中度智力落后儿童 表情识别 情绪观点采择 移情 |