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| 专家型中小学骨干教师培养模式探讨 | |
| 引用本文： | 林云鹏,蔡钾锂.专家型中小学骨干教师培养模式探讨[J].现代中小学教育,2001(7):56-58. |
| 作者姓名： | 林云鹏 蔡钾锂 |
| 作者单位： | 福建师大教科院 |
| 摘 要： | 全面推进中小学教师在职培训工作，提高教师整体素质，改进他们的教学水平是当前实施素质教育，有效促进学生发展的必然要求。其中，骨干教师是教师队伍的中坚力量，其数量和质量不仅体现教师的总体水平，而且是提高教育质量的重要保证。因此，骨干教师的培训具有战略意义，抓住骨干教师的培训就抓住了教师队伍建设的关键。据了解，目前在全国中小学的高级教师中年龄45岁以下的只占9％； |
| 关 键 词： | 骨干教师培养 中小学 高教 专家型 高级教师 施素质教育 学生发展 培训 推进 战略意义 |
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