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基于网络自主学习平台的英语专业听力教学策略
引用本文:任佳佳,郝会肖.基于网络自主学习平台的英语专业听力教学策略[J].语文学刊:高等教育版,2015(3):124-125.
作者姓名:任佳佳  郝会肖
作者单位:昆明理工大学;西南林业大学
基金项目:昆明理工大学2014年教育教学改革与研究青年课题(QN201402)“基于移动通信终端和社交网络的《英语语音》课程翻转课堂设计与实践”
摘    要:听力作为语言输入的一种形式,是语言习得、获取信息的最基本途径之一。本文基于建构主义学习理论,探讨网络自主学习平台下英语专业听力教学模式,以期有助于高校英语专业教师实现课堂教学方式的转变,有效地促进学生自主学习能力的培养。

关 键 词:网络自主学习平台  英语专业听力  教学策略
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