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| 知识解构型生物课堂教学模式初探 | |
| 引用本文： | 毛晓栋,周瑞山,赵含英,方琴.知识解构型生物课堂教学模式初探[J].华夏少年(简快作文 ),2010(1). |
| 作者姓名： | 毛晓栋 周瑞山 赵含英 方琴 |
| 作者单位： | 上海市晋元高级中学; |
| 摘 要： | 用知识解构法参与构建的知识解构型生物课堂教学模式由四阶段组成,它们依次为提出问题项目阶段、运用专家型思维模式阶段、解构知识点阶段和完成问题项目阶段。这种模式的目标在于培养学生能够有序、有效地进行自主学习。 |
| 关 键 词： | 知识解构法 专家型思维 问题项目 生物课堂教学 |
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