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| 班主任个性心理倾向六忌 | |
| 引用本文： | 周益民.班主任个性心理倾向六忌[J].教师,2008(4):19-20. |
| 作者姓名： | 周益民 |
| 作者单位： | 湖南省汨罗市第一中学 |
| 摘 要： | 班主任是班级的组织领导者，是班的核心。班主任能否打开工作局面，把一个班建设得生机勃勃、具有特色、富有凝聚力，不仅取决于其工作能力的强弱，而且直接取决于其个性的优劣。良好的个性心理使班主任充满魅力和感召力，易为群体所接纳，形成权威效应。反之，则因心理抵触而恶化师生关系，使班主任工作困难重重，寸步难行。 |
| 关 键 词： | 个性心理倾向 班主任工作 组织领导者 工作能力 权威效应 师生关系 凝聚力 感召力 |
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