| 虚拟团队的知识交互:认知与行为整合的关系研究 |
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| 引用本文： | 黄昱方,范芸.虚拟团队的知识交互:认知与行为整合的关系研究[J].情报理论与实践,2012,35(12):42-46. |
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| 作者姓名： | 黄昱方 范芸 |
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| 作者单位： | 江南大学商学院,江苏无锡,214122 |
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| 基金项目： | 教育部人文社会科学研究项目“科技型新创企业创业团队行为整合与创业绩效:基于社会网络分析视角的研究”，江苏省研究生培养创新工程项目“社会网络联结对虚拟团队有效性影响研究”(项目 |
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| 摘 要： | 虚拟团队在组织的知识应用与协作中日益发挥重要作用,因此有必要探究虚拟团队内部的交互记忆系统(TMS)。文章针对虚拟团队更难以形成和运行TMS的特征,尝试探讨虚拟团队TMS的各维度内涵与传统团队的区别,用团队行为整合替代协调,探索行为整合与认知成分的相互关系,提出一个更全面的TMS模型,以期为虚拟团队的研究与管理提供一定启示。
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| 关 键 词： | 交互记忆系统 虚拟团队 知识管理 |
Knowledge Interaction of Virtual Teams:Research on the Relationships Between Cognition and Behavioral Integration |
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| Institution: | Huang Yufang et al. |
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| Keywords: | TMS virtual team knowledze manazement |
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