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| 构建“控辍”新机制 提升“普九”高水平 | |
| 引用本文： | 方长明,朱亚宁.构建“控辍”新机制 提升“普九”高水平[J].农村教育,2005(3):46-47. |
| 作者姓名： | 方长明 朱亚宁 |
| 作者单位： | [1]宝应县范水镇中心初级中学 [2]范水镇成人教育中心校 |
| 摘 要： | 巩固提高“普九”水平．满足广大群众对子女学习的要求和提高劳动者的整体素质，是农村实现社会文明、经济繁荣重要保证。多年来，我镇在党委、政府领导下．学校、社会、家庭形成合力．深入贯彻《义务教育法》，全方位、多层面构建“控辍”的有效机制．坚定“一个也不能少”的“控辍”目标．形成“一生流失，人人有责”的良好氛围．采取有效措施，坚持依法制辍， |
| 关 键 词： | “普九” 高水平 构建 学校 《义务教育法》 新机制 求和 党委 保证 依法 |
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