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| 浅析初中语文的情境教学 | |
| 引用本文： | 曹广粱.浅析初中语文的情境教学[J].教育情报参考,2005(1):49-50. |
| 作者姓名： | 曹广粱 |
| 作者单位： | 河北省霸州市第十中学 |
| 摘 要： | 我国名教育家朱绍禹先生指出：“教师的基本作用在于创造一种利于学生学习的情境，使学生有广泛的思考自由……”。所谓情境教学，是指在教学过程中为了达到既定的教学目的，从教学需要出发，引入、制造或创设与教学内容相适应的具体场景或氛围，引起学生的情感体验，帮助学生迅速而正确地理解教学内容，促使他们的心理机能全面和谐发展，提高效率。 |
| 关 键 词： | 情境教学 初中语文 全面和谐发展 教学内容 著名教育家 学生学习 基本作用 教学目的 教学过程 教学需要 情感体验 心理机能 提高效率 朱绍禹 教师 创设 地理 |
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