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| 差生写作心理试探 | |
| 引用本文： | 戴国良,滕宗翔.差生写作心理试探[J].天津教育,1988(6). |
| 作者姓名： | 戴国良 滕宗翔 |
| 摘 要： | 我们所说的差生,主要指对习作这种复杂艰苦的脑力劳动缺少必需的毅力和习惯,基础薄,缺乏情趣的一部分低层次的学生。研究他们的写作心理,目的在于:对症下药,给予必要的刺激,让他们从自卑冷落的困境中解脱。差生写作心理状态,确是由其智力因素,习作过程中的情感刺激及自我发挥程度所决定的。在写作过程中有如下表现: 一、懒惰。不少学生除了“拾钱包”、“让座”外,别无他有。即便教师一再启发要多角度思考,多方寻觅生活材料,他们仍是茫然不知所从。这种心理状态的形成,并非来源于“笨”,而是懒,是不愿动脑造 |
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