| 教师如何写教学反思 |
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| 引用本文： | 庄春梅.教师如何写教学反思[J].学前教育研究,2006(7):90-92. |
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| 作者姓名： | 庄春梅 |
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| 作者单位： | 江苏省常州市教育教研室,江苏,常州,213001 |
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| 摘 要： | 教学反思是教师对自己教学行为的内省和剖析，是从自己的经历中学习，从而进行自我调控。它有助于促进教师教学能力的发展和专业水平的提高。教师写教学反思必须实话实说，成败得失记录在案；及时反馈师生两方面的情况；综合分析教与学的关系；找准要点，写出活动中的某些特点；捕捉灵感，写随机生成的动态性教学资源和遐想；最后，可进行深度反思，写出有效性的建议。
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| 关 键 词： | 教师专业成长 教学反思 反思案例 |
| 收稿时间： | 2006-03-18 |
How to Write Teaching Reflection |
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| Zhuang Chunmei.How to Write Teaching Reflection[J].Studies In Preschool Education,2006(7):90-92. |
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| Authors: | Zhuang Chunmei |
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