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| 浅谈对小学语文有效课堂教学的认识 | |
| 引用本文： | 赵凤霞.浅谈对小学语文有效课堂教学的认识[J].学周刊C版,2015(3):78. |
| 作者姓名： | 赵凤霞 |
| 作者单位： | 甘肃省武山县马力镇余寨小学 |
| 摘 要： | 在农村小学,时常能听到这样一句话:"就这一点东西,我已教过好多次,可他们就是掌握不了。"在新课程改革的倡导下,我们也学了一些新的教学理论和教学方法。在课堂中,虽然教法花样翻新,却得不到理想的效果,这是为什么?其原因是我们在课堂教学中的许多教学行为是无效的或低效的。课堂教学是实现教学目标、促进学生发展的主渠道,是学生获取新的知识,培养自主学习能力的主阵地,因而确保小学语文课堂 |
| 关 键 词： | 课堂教学 小学语文课堂 自主学习 教学方法 教学理论 新课程改革 教学行为 学习体验 学习语言 教学文本 |
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