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| 从讲座制到学系制——兼论德国大学与美国大学的相互影响 | |
| 引用本文： | 孔捷,迟芳,Matthias Hahn.从讲座制到学系制——兼论德国大学与美国大学的相互影响[J].江苏高教,2011(2). |
| 作者姓名： | 孔捷 迟芳 Matthias Hahn |
| 作者单位： | 1. 南京理工大学人事处,南京,210094 2. 凯泽斯劳滕大学生物系,德国凯泽斯劳滕D-67663 |
| 摘 要： | 讲座制在德国大学的形成,确立了现代大学的科学研究职能,德国大学因此成为当时世界上最好的大学,并对世界高等教育产生重要影响.美国大学对德国大学讲座制进行继承和发扬,形成了如今的学系制;自20世纪30年代,美国逐渐代替德国成为新的世界高等教育中心,至今对世界各国产生影响.始于20世纪60年代的德国高等教育体制改革,更是效法美国,试图重返世界高等教育领袖地位.借鉴和创新成为德、美两国大学相互影响的基本历史脉络. |
| 关 键 词： | 讲座制 学系制 学术组织 大学制度 德国大学 美国大学 |
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