|
|||||
|
|
| 模仿:通向英语写作之桥——简析《中学生英语阅读与写作》 | |
| 引用本文： | 陈清华.模仿:通向英语写作之桥——简析《中学生英语阅读与写作》[J].人民教育,1996(6). |
| 作者姓名： | 陈清华 |
| 摘 要： | 英语写作教学是中学英语教学的难点,在教与学的过程中常会出现两种偏向:一是认为在英语学习中能创造出合乎语法规范的句子,就等于会写作了;一是认为写作训练就是要“写”,所以一开始就想整篇整篇地写,结果是事与愿违。其实,英语写作是一种综合性的表达能力,它既是英语语言能力的一种综合表现,也是思维想象能力和文化知识的综合展示,它涉及到语言知识、语言组织和概括能力、逻辑思维能力等诸方面的因素。 要进行英语写作,必须以广泛的、大量的阅读为基础,通过阅 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |