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| 融合与重塑 | |
| 引用本文： | 曾艳.融合与重塑[J].中国教育网络,2015(Z1):1. |
| 作者姓名： | 曾艳 |
| 摘 要： | 2月初,中国互联网信息中心CNNIC的互联网统计报告数据,2014年中国网民规模6.49亿,较2013年全年共计新增网民3117万人,2014年年龄在10岁与29岁之间的网民超过55%,新增网民学生群体占比为38.8%,如此庞大的网民数量,在电子商务、社交通讯、娱乐休闲的应用上的繁荣,我们有目共睹,而这些数据对教育领域意味着什么?长期以来,信息技术一直都只是教育的附属品,在过去的两年间,它与教育有了真正的结合,产生的化合作用,在高等教育领域掀起轩然 |
| 关 键 词： | 娱乐休闲 报告数据 信息技术 数字化学习 几何式 国家统计局 原住民 大波 未来社会 置身其中 |
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